Невнимательный ребенок. Нейропсихологическая диагностика произвольной регуляции деятельности.

«Да он просто невнимательный», - часто слышим мы такую фразу про ребенка, у которого не получается достигать успехов в учебе и других делах. Что же на самом деле означает «невнимательный»? Вместе с кандидатом психологических наук, клиническим психологом и нейропсихологом Романовой Антониной обсудили какие структурно-функциональные компоненты лежат в основе работы произвольного внимания, как понять, какой именно компонент нарушен и как помочь ребенку.

Читайте также

Интересное:

Цикл вебинаров Марьяны Михайловны Безруких «Формирование навыков чтения и письма»

Из вебинаров вы узнаете об этапах и уровных формирования навыков чтения и письма. Что помогает и мешает формированию этих навыков

Ребенок с дислексией в средней школе: факторы, влияющих на качество чтения, практические рекомендации

Из вебинара вы узнаете о факторах, влияющих на качество чтения у обучающихся 5-9 классов и получите практические рекомендации.

Как выбрать нейропсихолога

Часто нейропсихологическое обследование назначают детские неврологи, психиатры или педиатры. Как понять, что выбранный специалист действительно квалифицирован и сможет помочь?

Здесь ничего нет